Die 40 schlechtesten Hochschulen für jüdische Studenten

Die Generale hat seine veröffentlicht erste Jahresliste der 40 Worst Campuses for Jewish Students in den USA und Kanada. Unter den von der nationalen jüdischen Zeitung genannten Preisträgern befinden sich einige der renommiertesten Hochschulen beider Länder.

Die Spitzenplätze für Schande erobern die Columbia University und das Vassar College in den Vereinigten Staaten, gefolgt von der University of Toronto und der McGill University in Kanada. Abgerundet wird die Top 5 der antisemitischen Campus durch die University of Chicago. ich vermute Mazel Tov! ist hier nicht in ordnung.

Das Allgemeines Die Ergebnisse stimmen mit einer Studie überein, die Anfang dieses Jahres von der Antisemitismus-Wachhundegruppe AMCHA Initiative durchgeführt wurde und zeigt, dass Campus mit antiisraelischer Aktivität (oft in Form der Boykott-, Desinvestitions- und Sanktionsbewegung) und wo Studenten für Gerechtigkeit in Palästina Chapter fördern BDS und plädieren gegen den jüdischen Staat, Antisemitismus gehört zum Leben jüdischer Studenten.

Und obwohl dies die 40 schlimmsten sind, ist Antisemitismus in Form von Antizionismus auf fast jedem Campus zu finden. Einen antisemitischen Campus zu vermeiden ist also ungefähr so ​​einfach wie ein europäischer jüdischer Flüchtling, der vor oder sogar nach dem Zweiten Weltkrieg versucht, eine offene Tür zu finden.

Obwohl Universitäten jahrzehntelang versucht haben, einen zivilen Diskurs zu schaffen, indem sie Sprach- und Anstandsregeln – oft verfassungswidrig – verbreiten, sind die Juden die einzige Gruppe, die routinemäßig von den extremen Einschränkungen, die den zivilen Diskurs definieren, nicht geschützt ist.

Um diese Heuchelei zu begreifen, bedarf es eines kurzen Ausflugs in die Arbeitsweise der modernen Universität. Die Spitzenabteilungen an jeder Universität sind in den echten Wissenschaften, gefolgt von der Hochschule für Ingenieurwesen und heute der Hochschule für Wirtschaft.

Diese Bereiche ziehen nicht nur die Studierenden mit den höchsten akademischen Leistungen an, sondern ihre Fakultäten bringen regelmäßig Stipendien und Verträge ein, die der Universität Gemeinkosten zur Verfügung stellen.

Diese Studierenden haben bis auf wenige Ausnahmen keine Zeit für Campuspolitik. Ein Abschluss in Software Engineering lässt Ihnen nicht genug Zeit, um auf die Toilette zu gehen, geschweige denn, an politischen Treffen und Demonstrationen auf dem Campus teilzunehmen.

Dann gibt es noch den Rest der Universität, die sogenannten Sozial- und Geisteswissenschaften. Diese Abteilungen ziehen Studenten nicht nur mit geringeren Leistungen, sondern auch von geringeren Göttern an. Einige dieser Studenten haben hohe verbale Fähigkeiten und starke inhaltliche Interessen. Es sind die fünf oder zehn Prozent, die man gerne im Unterricht hat und die etwas so Anspruchsvolles wie Hegels Phänomenologie lesen und verstehen können.

Der Rest ist standardmäßig vorhanden. Ihnen fehlt das Interesse, dabei zu sein. Außerhalb der Arbeit wird stark plagiiert; und Tests, oft Essays, unterliegen der Interpretation, wobei das Verwaltungspersonal die Fakultät an die doppelte Verpflichtung zu Vielfalt und Bindung erinnert. Sie brauchen keinen Ph.D. um die Nachricht zu verstehen.

Diese Abteilungen waren in den letzten drei Jahrzehnten so besessen von Unterdrückungsstudien dass es eine ganze Pädagogik der Unterdrückten gibt. Wenn also einige unterdrückt werden, muss es Unterdrücker geben. Wie Hegel bemerkte, kann der Herr ohne den Sklaven nicht existieren; so kann auch der Unterdrückte ohne den Unterdrücker nicht existieren.

Studierende, die Zeit haben, werden hochschulpolitisch aktiv und tragen das Klassenzimmermodell des Unterdrückten und Unterdrückers mit sich. Diese Gruppen sind in der Politik der Unterdrückung und dem Glauben an Intersektionalität mariniert. Die Unterdrückten einer Gruppe müssen sich mit den Unterdrückten aller Gruppen zusammenschließen.

Als Terrorismusexperte des Haym Salomon Center Bridget Johnson so prägnant notiert in Der Hügel, Black Lives Matter, eine in den USA ansässige Bewegung, reist nach Israel, um eine Erklärung über die Unterdrückung der Palästinenser durch Israel abzugeben. Nicht nur die Schlägereien der Hamas oder die Klepto-Diktatur der Fatah entgehen ihrer Aufmerksamkeit, sondern was hat Israel mit dem Vorwurf zu tun, dass Schwarze auf den Straßen Amerikas mutwillig abgeschossen werden?

Nichts! Intersektionalität erfordert jedoch, dass sich die Unterdrückten der Welt vereinen.

Juden gelten nicht nur als weiße Leistungsträger, sondern auch als Unterstützer eines repressiven Staates. Die Wahrnehmung wird durch Dozenten verstärkt, die ein gefangenes Studentenpublikum darauf hinweisen, dass Israel der letzte Außenposten des britischen Imperialismus ist.

Solche Aktivitäten wie die Israel Apartheid Week, das Veto der Zwischenrufer und die Störung jüdischer Redner und Demonstrationen, die die BDS-Bewegung gegen Israel fördern, sind einfach Kanäle zum Antisemitismus.

Administratoren teilen nicht nur die Ideologie der antiisraelischen Studenten. Sie zögern auch, ihre Macht zu nutzen, um sie aufzuhalten, aus Angst, dass eine anti-israelische Demonstration sie angreift.

Was also sollen jüdische Studenten tun? Es gibt nichts, was sie tun können, bis die liberalen jüdischen Verteidigungsorganisationen das Problem auf dem Campus in den Griff bekommen und aufhören, das Thema dem Campus Hillel zu überlassen.

Auf einem mir bekannten Campus veranstaltete die afroamerikanische Fakultät einmal im Jahr eine Demonstration vor dem Verwaltungsgebäude. Ich fragte einen meiner afroamerikanischen Kollegen, warum sie sich trotzdem die Mühe machten. Er lächelte und sagte, wir müssen sie daran erinnern, dass wir immer noch hier sind und wozu wir fähig sind.

Jüdische Verteidigungsorganisationen sollten dies beachten. Die Zeit für die stille Diskussion hinter den Kulissen ist vorbei.

Abraham H. Miller ist emeritierter Professor für Politikwissenschaft an der University of Cincinnati und ein angesehener Fellow des Haym Salomon Center. Folge ihm @salomoncenter